彬彬2020综合/文理录取人数再创新高
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综合高频真实数据，找准自己的申请方向
2020美国加州系统申请占比
2020受国际学生欢迎的美国大学排名
文理学院更吃香，其他院校更理性
美国本科申请-获得奖学金的院校分布
数据显示，综合大学获得奖学金的人数占比为71.8%，文理学院获得奖学金的人数占比为11.8%。对比可知综合大学发放的奖学金频率很多，而其它地区大学及专业院校的奖学金发放人次相对较少。
美国文理学院奖学金发放的慷慨，也使越来越多的国际留学生关注文理学院，毕竟美国留学的学费较高，而丰厚的奖学金可以折抵大部分学费和生活费用。对于打算申请奖学金的学生，建议您与彬彬老师联系，了解具体院校的奖学金发放政策。
合理规划，成功逆袭美国名校
他们的成功，你也可以复制
Q同学
GPA：4 SAT：1530 TOFEL：116研究方向：
辩论一直是我的兴趣和主调，因为西北大学是以他的辩论队而闻名的，所以感觉很匹配。老师给我推荐了很多学长学姐写的就读感受，还帮我约了正在西北大学就读的学长和我一对一的分享生活和学习经历。在文书、活动、选校上都给了我很大帮助，最后成功拿到了offer。
L同学
GPA：3.6 SAT：1490 TOFEL：108研究方向：
由于我就读的高中是新成立的高中，建校时间短，学校背景不强，所以活动背景是我一直所担心的。老师在多次与我深度沟通后，设计了活动背景和文书打造策略。通过出入各种夏令营、会议，我补充了活动背景。随后老师帮我挖掘出了一段组建乐队的经历，作为文书核心思路，最终我成功被康奈尔录取。
Y同学
GPA：4 SAT：1510 TOFEL：111研究方向：
因为小时候就听说世界上第一台计算机是在宾大造出来的，所以一直对宾大有着憧憬。 规划老师了解后，帮我请了宾大计算机方向的夏校项目，同时规划了访校路线，让我最终确定宾大作为我的梦校。另外在夏校中的优异表现还让我获得了课程教授的推荐信，这为我的申请增添了重要的砝码。
Z同学
GPA：4 SAT：1530 TOFEL：105研究方向：
高考的失利对我打击很大，经多方咨询最终决定出国留学。但TOEFL, SAT, SAT2,活动背景，奖项，文书等各种申请材料一时间让我们全家都毫无头绪。找到彬彬后，老师帮我制定了紧急又行之有效的规划方案，先托福SAT，再策划活动和挖掘文书素材，在共同奋斗下，成功获得了UCLA的录取。
L同学
GPA：3.5 SAT：1440 TOFEL：106研究方向：
一直以来我对UCB就有极大的期待，但我的学习成绩不好，曾考过倒数第三。但在老师的耐心教导下，我成功完成了申请目标。但UCB却把我放在了waitlist，让我非常崩溃。在老师的积极鼓励下，我积极地与录取办公室老师沟通，表达了入读的决心，最终成功转正！
L同学
GPA：3.8 SAT：1530 TOFEL：107研究方向：
高一暑假我就加入彬彬的活动规划体系中，老师根据我擅长日语的特点，帮我策划了线条化、多维度的活动。在接下来的时间里，通过自己的身体力行思考，成长，克服了很多困难。当接到杜克大学的面试邀约时，我激动得说不出话来！
Z同学
GPA：3.5 SAT：1500 TOFEL：109研究方向：
布朗大学一直是我的目标，但活动背景是我的弱项。规划老师与我深度头脑风暴之后，根据我长期关注美国慈善捐赠机构的兴趣，为我策划了湖北留守儿童志愿者的活动，还帮我争取了参与联合国附属义工的机会。这些有亮点的背景活动最终让我拿到了布朗大学的Offer。
L同学
GPA：3.7 SAT：1450 TOFEL：107研究方向：
DIY申请Top30全部拒录之后，我几乎绝望。老师看过申请材料后发现主文书没突出自身特点，让我瞬间明白了被拒录的原因。在文书老师的权利帮助下，在截止日期全部完成了材料的提交。最终收到了4所院校的offer，我选择了最喜欢的南加大。
S同学
GPA：3.8+ SAT：1480 TOFEL：105研究方向：
经济一直是我梦想的专业，但我本身不是很自信，觉得没什么机会。规划老师非常精细地帮我梳理了背景和活动经历，通过创建古诗文公众号以及在毓林学院领导力课程的学习，我逐渐积累了自信，标化考试、文书都顺利过关，最终收获了梦校的offer。
E同学
GPA：3.8+ SAT：1410 TOFEL：102研究方向：
纽约大学是一个特别重视人权的学校，而我对同性恋，女权，地域歧视等问题又十分关注，这也是我把NYU当作梦校的原因。高一下学期老师为我制定了详细的学习计划，学托福、SAT、文书头脑风暴等等，这些工作被列入详细的每日计划表，经历两年多的严格执行，才有了最终的结果。
A同学
GPA：3.6 SAT：1450 TOFEL：105研究方向：
数学一直是我的兴趣专业，但在申请过程中一直无法冲破成绩漩涡，由于性格的原因几次考试的失利对我的打击也很大，索性直接消失在微信群。多亏老师一直鼓舞我站出来面对现实，通过毓林学院的情绪疏导课，我的抗压能力得到进一步提高，心态也变得更强大，成绩有了突破，文书也顺利完成。
Z同学
GPA：3.6 SAT：90 TOFEL：1450研究方向：
我的申请重心一直都放在语言学习上，但却没有考出一个理想的分数，让我很失望。在老师的耐心沟通下，我参加了一系列与环境保护和人文关怀有关的公益活动，这段经历让我有了很深的人生感悟，身心得到了升华，最终拿到了东北大学的录取并且获得多所文理学院的追加奖学金。学霸录取案例优选图
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首先要弄清楚自己出去留学是要为什么，这个回答会直接影响你对它们的评判和比较。比如我在考虑要去哪里留学的时候会更考虑我在不同国家能申请到什么档次的学校和专业，我能适应哪些地方的生活，从哪里毕业回来更有利于我找工作等等；而我身边也有一些朋友会更关心能否移民，生活体验好不好这些方面。所以，先问问自己：我为什么要出国留学？（我们将其称为留学申请中的“元认知”。这也是InVisor倡导的思维方式之一。
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